Kerangka Distrik Sekolah

kepandaian   masa ke-21 resmi dalam bermacam metode guna area sekolah. “Potret seseorang tamatan” ialah salah satu strategi lumrah guna mengkomunikasikan apa maksudnya buat anak didik guna sedia kuliah, berkerja, serta sedia di era depan.

kampus kedokteran terbaik

guna meningkatkan profil alumnus, area selalu kali meng tampakptasi kerangka fungsi kemampuan   masa ke-21 yang ada supaya cocok dengan keperluan mereka. Masukan dari pengemban kepentingan—serupa kabinet area, guru, orang berumur, politik partai sejawat, serta anak didik—meyakinkan kalau “potret” terakhir ialah faktual buat komunitas mereka. selanjutnya ialah separuh ilustrasi Potret tamatan.

Sekolah biasa Everett di Everett, Washington mendeskripsikan kemampuan   masa ke-21 selaku kebangsaan, kerja sama, komunikasi, inspirasi, filsafat kritis, serta pola pikir bertumbuh. negeri yakin kalau alumnusnya sedia kuliah, berkerja, serta sedia hidup saat mereka mempunyai pemahaman akademik, perilaku, serta kemampuan guna meloncat ke edukasi jenjang akademi mulia, penataran pembibitan stamina fungsi, serta/atau karier.

Gresham-Barlow School District (GBSD) di Gresham, Oregon mempunyai tujuan guna meningkatkan alumnus yang responsif pikiran yang bakal bertumbuh dalam komunitas universal yang sering bertukar. Potret tamatan area menyulih visi beramai-ramai komunitas GBSD perihal seperti apa sepatutnya lulusan mereka. Potret itu terdiri dari 6 profil pembelajar: Pembelajar sebaya Hidup yang Mandiri, sejawat yang mampu menyesuaikan diri, Komunikator yang Penuh Kasih, pembuat yang Bertanggung Jawab, Pemikir Kritis yang beranggapan Terbuka, serta unit Komunitas yang siuman Global.

Schertz-Cibolo-Universal City Independent School District (SCUC ISD) di Schertz, Texas mempunyai tujuan taktis sekitar kelulusan akademi mulia serta/atau anak didik yang sedia berkerja serta/atau prajurit. Dalam visi ini, SCUC ISD pernah menggariskan 5 watak tamatan: atasan bersemangat, dorongan Diri, Komunikator , mengarah Layanan, serta sedia waktu Depan.

Council Bluffs Community School District di Council Bluffs, Iowa, meningkatkan Profil Lulusan FutureReady yang meliputi penanda keberhasilan akademik serta sosial-emosional. penanda sosial-emosional distrik—sejajar dengan kerangka CASEL—termasuk Manajemen Diri, pemahaman Diri, pemahaman Sosial, kepandaian bersinggungan, serta pengumpulan ketetapan yang Bertanggung Jawab.

North Kansas City Schools di utara Kansas City, Missouri, mengenali 7 kompetensi yang meliputi era, ruang, karier, serta pekerjaan, memastikan kalau kemampuan hidup anak didik sungguh sanggup ditransfer. Kompetensi distrik—dikembangkan dengan masukan dari siswa, figur publik dan bidang usaha, guru, dan administrator—termasuk kepiawaian menyesuaikan diri, Komunikasi, kerja sama, Empati, Integritas, Pola Pikir murid, dan pembagian permasalahan.

Kampus UIN Terbaik

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *